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面向低年级学生，重在引导学生认识大学、适应大学学习生活，掌握自主学习的基本方法，探索专业，树立个人发展目标，养成良好学习生活习惯等，为未来全面发展做好准备。

（一）《你好，新同学》

目的：引导新生了解大学、校园、课堂学习和发展支持资源。

内容：以课程的形式供新生入学前在线学习学校历史、校园文化活动、规章制度等内容。

安排：将相关内容做成电子资源，在新生入学前期提供给新生进行自学。

（二）耕读第一课

引导学生感受农业农村现代化的巨大生命力，提升学生知农爱农素养，拓宽格局视野促发交叉思维的萌芽，增强同学们强农兴农的使命感，坚定为实现农业农村现代化矢志奋斗的决心和信心。

（三）青年学者面对面

目的：为新生接触前沿科研成果、与优秀青年学者面对面交流搭建平台。

内容：通过面对面座谈会、交流会等形式，邀请各研究领域的杰出青年学者到现场与新生同学面对面交流，畅谈国际学术研究最新进展，共话大学学习生活未来规划；青年学者分享自身成长经历，结合学习、科研生涯经验，为新生同学面对新环境时遇到的问题提供具有针对性的解答，帮助新生了解前沿科学知识，树立科研意识，培养科研志趣。

安排：邀请不同领域优秀青年学者，在共同空间开展面向全体新生的面对面交流活动，设置经验分享、答疑解惑和自由交流环节。

（四）学科文化体验

目的：通过开展丰富多彩、小型多样、自主选择、互动交流的学科文化体验活动，将新生领进学术殿堂、感悟大学精神、体悟华农之品。

内容：各学院结合学科特点和专业特色在迎新季开始形式多样、丰富多彩的体验式、菜单式学科文化活动，新生通过自主选择，自由参与、体验学科专业文化。

安排：每年9月结合迎新季开展既具有各学院学科特色，又具有科普一般意义的学科文化体验活动30场左右。

（五）“新生沙龙”

目的：新生沙龙是由同学们主导、自主申报立项、策划实施，重在自由交流、彰显个性、碰撞思考的主题活动。

内容：新生可围绕舞蹈、乐器、摄影、潜水、无人机、视频剪辑制作等兴趣特长交流；剪纸、绘画、书法、设计、诗歌、小说等原创作品分享；人生哲思、旅行见闻、读书心得等学习思考畅谈，自主报名发起沙龙。

安排：每年9月发布新生沙龙邀请函，新生自主报名，学校筛选立项，共开展10期左右。

（六）“狮山有约”师生交流

目的：搭建一个高效、直接且充满互动性的沟通平台，促进学校师生深度对话与交流。

内容：包括与校领导面对面交流的“共同空间”，围绕学生学业中的想法、成长中的困惑、发展中的需求等问题开展交流。

安排：收集老师每月交流时间、地点和主题，并进行公布，按照安排面向全体学生开展交流。

（七）“四点半有约”师生交流

目的：搭建一个师生交流的沟通平台，聚焦学生关注问题，进行交流沟通。

内容：从信息获取、勤工助学、“金种子”计划、大学生创新创业、考研、转专业等同学们密切关注的问题与学生进行分享交流

安排：拟定活动主题，邀请老师在四点半有约活动上与同学们进行面对面交流。

（八）学务指导

目的：为各阶段学生提供详尽、专业的咨询服务与指导，解答同学们在学业规划与发展中的关键问题。

内容：选课、转专业、大类分流、学分认定、国（境）外交流学习等学务指导。

安排：根据学生不同不占阶段的共性问题设置活动主题，相关部门管理服务人员于每周三18;20-18:50开展活动。

（九）“狮山乐学”朋辈交流

目的：从“生生交流”的角度出发帮助同学们解决学习、科研、自我发展等方面的困惑。

内容：内容包括学习规划、学习方法、读书、创新创业、科研就业、夏令营申请、考研、出国（境）留学、转专业等与学生学习密切相关的内容的朋辈经验分享。

安排：提前邀请优秀学生，通过线上、线下相结合的形式每周定期开展特定主题的交流活动。

（十）“问学狮山”朋辈交流

目的：利用优秀学生资源，发挥朋辈榜样引导作用，通过学业帮扶活动，激发学习热情，培养良好学习习惯，营造浓厚学习氛围。

内容：采取问卷调查、实地访谈等形式了解学生学习困难，针对性地设置学业帮扶活动内容；开展学科特色体验营活动，帮助学生感悟学科魅力；开展优秀学生开展朋辈学习经验分享交流会，邀请各学院成绩优秀学生分享学习方法；开展学术沙龙活动，邀请优秀同学分享成长经历，传递青春力量。

安排：通过问卷调查等形式广泛了解学生需求，开展相应主题的朋辈学习经验分享交流活动。

（十一）生涯咨询

目标：通过一对一专业职业咨询，帮助大学生解答生涯规划和职业发展中的困惑。

内容：1.职业心理调试：学涯适应，意识唤醒，压力疏导，心理调适等。

2.职业生涯设计：自我认知，测评解读，职业定位，方向决策等。

3.求职技能提升：求职准备，简历制作，职场礼仪，面试技巧等。

4.政策权益咨询：就业手续，政策解读，形势分析，权益保护等。